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2019年5月16日 星期四

近來關於學習的小小分享


  • 螢幕閱讀
        紙本閱讀、螢幕閱讀,兩者間的閱讀成效一直是教育工作者關心的話題,科技發展至今,螢幕的素質早已從不及優質紙到超越最好的打列紙張效果,但在閱讀成效上,研究人員依然無法解釋為何比不上傳統的紙張閱讀,只能提出一些看法:太容易、方便,導致失去思考的時間




  • 筆記
        一個打字熟練的學生,利用螢幕來記錄上課的內容,從速度上而言,的確被手寫要快上不少,但是學習效果卻比不上手寫筆記,原因可能在於手寫在速度上存在困難,所以內容必須經過個人的提取,再重新編碼後才能以較短的篇幅寫下來。